„Istopolna orijentacija u srednjoškolskim udžbenicima“

Prezentacija rezultata istraživanja

LABRIS – organizacija za lezbejska ljudska prava sprovela je obimno istraživanje na temu „Istopolna orijentacija u srednjoškolskim udžbenicima“ i uradila analizu diskriminatornog sadržaja.

Konferencija za novinare
Organizacije za lezbejska ljudska prava - LABRIS

O zaključcima i preporukama, kao i pravnom aspektu ovog veoma značajnog projekta govoriće:

• Aleksandra Gavrilović, koordinatorka projekta, LABRIS
• Mina Damjanović, autorka istraživanja
• dr Zorica Mršević, pravna ekspertkinja
• Emila Spasojević, predstvnica Poverenika za zaštitu ravnopravnosti
• Borjana Peruničić, predstavnica Kancelarije za ljudska i manjiska prava

Prisutnim predstavnicima medija biće podeljena brošura „Analiza diskriminatornog sadržaja srednjoškolskih udžbenika“

Molimo Vas da svoj dolazak potvrdite Aleksandri Gavrilović putem tel. broja 062/263234 najkasnije do srede 30.07. do 17 časova.

• Snimak konferencija na MC Web televiziji
• Analiza diskriminatornog sadržaja srednjoškolskih udžbenika (pdf)
  Labris - organizacija za lezbejska ljudska prava
• DISKRIMINACIJA U UDŽBENICIMA

(FoNet) - U srednjoškolskim udžbenicima u Srbiji ima govora mržnje, dok je homoseksualnost, kao društveni fenomen nevidljiva, što doprinosi da ona ostane u sferi zabranjene sklonosti sa svim pripadajućim predrasudama, rečeno je danas na prezentacija rezultata istraživanja organizacije za lezbejska ljudska prava LABRIS.
Ćutanje u ovom slučaju nije zlato, već nastavak diskriminatorne prakse, rekla je pravna ekspertkinja Zorica Mršević, govoreći o tome što se udžbenici za đake u Srbiji ne bave istopolnom seksualnom orijentacijom.
Na konferenciji za novinare LABRIS je predstavila brošuru "Istopolna orijentacija u srednjoškolskim udžbenicima", na osnovu istraživanja i analize sadržine udžbenika, koja sadrži preporuke Ministarstvu prosvete da te propuste otkloni jer predstavljaju kršenje šest zakona i Ustava Srbije. Diskriminatorni sadržaj u udžbenicima se ogleda u patologizaciji i podržavanje nenaučnih, negativnih stereotipa, upozorili su učesnici skupa. Mršević je ukazala da mnogi zakoni u obrazovanju ne sadrže antidiskriminatorne odredbe, koje veoma manjkaju i u Zakonu o osnovnom i srednjem obrazovanju u pogledu rodnog identiteta i seksualne orijentacije. Ona je ukazala da se obično to obrazlaže: "Nemojte da se deci to implicira, jer oni nemaju seksualnost". Međutim, ona je predočila ona rezultate istraživanja prema kojima sva sećanja istoplno orijentisanih odraslih ljudi govore o sećanjima iz najranijeg detinjstva, kao o prvim momentima kad su osetili različitost i prvim nelagodama zbog sredine koja nameće sklonosti.
Autorka istraživanja Mina Damjanović navela je rezultat istraživanja da je u 70 odsto slučajeva uzrok za napad na LGBT osobu - homofobija i da prvo uporište treba sagledati u obrazovanju, odnosno onome što se uči u školi. Ona je navela da se u đačkim knjigama istopolna orijentacija proučava u poglavljima kao što je poremećaj seksualnih nagona ili hormona ili se dovodi u vezu sa nekim oblicima ponašanja, koja su devijantna za društvo, kao što su prostitucija, promiskuitet, pedofilija.
Ili imamo postavku da se heteroseksualnost uzima za jedinu zdravu i podrazumevajuću seksualnost, ukazala je ona.
Učesnici konferencije su naglasili da preporuku Poverenice za zaštitu ravnopravnosti još iz 2011. da nastavi da neguje svest o različitosti kod dece i kulturu nenasilja već treći ministar prosvete ignoriše.